AmplioSpeech (“Amplio”), desarrollador de una plataforma digital que conecta a estudiantes, educadores y terapeutas con tecnologías avanzadas para ayudar a estudiantes con necesidades especiales, anunció hoy el lanzamiento de un plan de estudios digital de dislexia en español, Esperanza, desarrollado por la Dra. Elsa Cárdenas-Hagan. La Agencia de Educación de Texas (TEA) ofrece la plataforma de intervención digital de Amplio con el plan de estudios de Esperanza a los 1,029 distritos escolares sin costo. A principios de este año, Amplio y TEA lanzaron una plataforma de intervención digital de dislexia en inglés que utiliza el Enfoque de enseñanza multisensorial (MTA), desarrollado por Margaret Taylor Smith, que también está disponible para todos los distritos escolares de Texas sin costo alguno. Esperanza es el primer plan de estudios de dislexia en español de su tipo.
“Mediante el uso de tecnologías avanzadas, la plataforma de Amplio facilita intervenciones individualizadas y centradas en los resultados y la práctica intensiva guiada digital, que se correlacionan con el progreso de los estudiantes”, dijo el Dr. Yair Shapira, fundador y CEO de Amplio. “Estamos muy contentos de ofrecer el primer plan de estudios digital de dislexia en español con Esperanza, que ayudará a los estudiantes bilingües a adquirir conocimientos de la lengua materna”.
“Amplio fue diseñado para usarse en el aula, durante una lección, así como cuando se necesita instrucción remota”, agregó el Dr. Shapira. “En un momento en que los educadores y los padres están preocupados por el tremendo costo de la pérdida de aprendizaje y la ‘diapositiva de COVID’, debemos pensar de manera innovadora para ayudar a nuestros estudiantes y educadores a recuperar rápidamente este tiempo perdido”.
Al abordar sonidos específicos, palabras y conceptos generales de lectura, los intervencionistas pueden usar Esperanza para brindar terapia diferenciada e individualizada para estudiantes de habla hispana o bilingües con dislexia. Utilizando tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial y el procesamiento del lenguaje natural, la plataforma funciona como una extensión del intervencionista al evaluar las respuestas de los estudiantes y proporcionar pistas visuales y de audio para respaldar la lección. Amplio recientemente puso a prueba Esperanza en Ysleta y Crowley ISD, impactando directamente a más de 40 estudiantes con dislexia.
La Dra. Elsa Cárdenas-Hagan, directora del Valley Speech Language and Learning Center y socia de Amplio, comentó: “Siempre he tenido la esperanza de que todos los niños tengan acceso a intervenciones de lectura de alta calidad. La demanda de recursos digitales y en línea para los estudiantes ha aumentado drásticamente. La plataforma Amplio permite que el programa de alfabetización en español de Esperanza llegue a más estudiantes con el beneficio adicional de profesionales altamente capacitados que ahora tienen acceso a datos en tiempo real que informan y mejoran la instrucción de alfabetización. A través de la plataforma Amplio podemos acelerar aún más nuestra misión de brindar a cada niño bilingüe la oportunidad de leer y aprender ”.
En mayo de 2020, TEA se acercó a Amplio para ayudar a abordar los desafíos de aprendizaje que enfrentan los estudiantes en los programas de terapia del habla y el lenguaje debido al brote de COVID-19 y el cambio al aprendizaje remoto en el hogar. Los patólogos del habla y el lenguaje tienen acceso a la plataforma de Amplio e interactúan de forma remota con los estudiantes para proporcionar la terapia del habla requerida por el programa de educación individualizado (IEP) de cada estudiante. Más de 10,000 estudiantes han recibido servicios a través de la plataforma de Amplio, y la asociación ha permitido que los patólogos e intervencionistas del habla y el lenguaje apoyen virtualmente grandes cantidades de casos, al mismo tiempo que brindan valiosos servicios de documentación, monitoreo y supervisión.